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| お し ら せ |
| ９月 ２７日（金） パソコンで体育？！「器械運動」 体育の学習が出来るサイトがあります。 体育の学習では、運動の模倣をすることが多いのですが、目で見て学習できるページがあります。 実際にパソコンを体育館に持ち込んで学習している学校もあります。 とくに、鉄棒や跳び箱など、どういう感じでやるのかイメージをつかむには有効です。 大阪市小学校体育研究会 てつぼうランド 体操アニメーション |
| ９月 ２５日（水） パソコンで理科学習「ホウセンカの花と実」 理科の花の育ちのまとめをしました。 １学期にタネを植えて育てていたホウセンカも、花が落ちた後に実になりタネをつくりました。 タネから実になるまでを順に追って観察してきたのですが、それをまとめて振り返ってみました。 今まで、定期的にデジカメで記録したものを見たり、インターネットで検索してみたりしました。 検索してみたら、「ホウセンカ」だけでたくさんの情報が見つかります。 今日は、以下のページを紹介しながら観察したことを振り返ってみました。 ホウセンカその１ ホウセンカその２ また、身の回りには、いろいろな植物がありますが、なかなか名前が分からないものがあります。 そんなときには、植物図鑑で調べますが、インターネットを使うと便利なページがあります。 わたしたちのまわりの自然 |
| ９月 ２１日（土） 理科学習に「新内容」復活！ 文部科学省は、教科書を超えた内容を教える際に使う教員用参考資料の小学校理科編を、ホームページに掲載しました。 先月「算数編」が発表されましたが、それに次ぐものです。 「小学校理科編」では、４年から６年までの電気やてこ、生物などを教える単元で、発展的学習に取り組むための１３事例が挙げられています。 ５年生の単元「動物の発生と成長」では、旧指導要領から削られた「魚のエサになる水中の生物」について発展的に学ぶ「復活」事例が入ったり、４年生の「電気の働き」では、乾電池の数やつなぎ方を学ぶ際に、「単１、単３といった種類の違いでも電流の強さが変わるかどうかを調べる」という新旧いずれの指導要領にも入っていなかった事例も挙げられています。 中学校の数学編、理科編も来月上旬までに公開する予定とのことです。 |
| ９月 ２０日（金） 学校週４日制！？ 日本では、今年度から学校週５日制が始まりましたが、アメリカ合衆国のいくつかの州では、すでに週4日制が実施されるようです。 その内容は、週４日制導入で学校経費を削減。 ルイジアナ、オレゴン、コロラド州ほか１２の学校区で州４日制が実施される。 交通費、光熱費、代用教員人件費などの学校経費の削減が狙い。 ４日制導入の代わりとして、ほとんどの学校では１日の授業時間を１時間以上増やす。とのことです。 学校は４日間行って、３連休になるということになります。 くわしくは、ＣＮＮ．ｃｏｍを見てください。（英語サイトです。） |
| ９月 １９日（木） スーパーマーケットのひみつ 社会科の学習で、スーパーマーケットについて学習しています。 「はたらく人」の視点を当てながら学習していくのですが、学習に手助けになるサイトを探していたら、こんなページを見つけました。 実際には、見学の計画を立てて、実際に近くのスーパーマーケットに行く予定です。 スーパーマーケットのひみつ 日本のスーパーマーケット あじそう ローソン ポプラ |
| ９月 １４日（土） IT講習の受講できるホームページ 鳥取県日南町では、インターネットを使って２４時間受講できる「IT講習ホームページ」を開設して、９月から利用できるようになりました。 学習できる内容は、パソコンの基本操作、ワードの使い方、エクセルの使い方の３つ。 学習方法は、専用ソフトが示す説明や指示にしたがって進めばよく、学習の達成度も分かり、自宅でも気軽に受講できるようになっています。 受講するには、申し込みのときにＩＤとパスワードの登録が必要です。 私も、早速登録して受講しています。 |
| ９月 １３日（金） Ｗｅｂで学習・調べ隊 最近は、教育出版・教育雑誌関係のホームページが充実してきました。 教育出版の小学算数ミニプログラムでは、遊びながら算数の学習ができるように工夫されています。 説明に従って進めば、誰でも楽しみながら学習をすることができます。 また、もの知りテーマパークでは、企業が持っている情報を分かりやすく解説してくれます。 |
| ９月 １２日（木） 文章を書く心がけ メールを書く心がけ 仕事柄、文章を書く機会は多いですが、最近はペンや筆を持つよりもパソコンのキーボードで書く（打つ）ことが多くなりました。 書いているうちにいろいろなことが出てきますが、どうしても自分本意になりがちです。 「文章を書く心がけ」では、どんなことを心がけて文章を作成したらよいか読むことができます。 ・読者に対する心がけ ・自分に対する心がけ ・何でも書いていいんだよ ・惜しげなく人に与えよう ・人からのものには敬意を払おう など、役に立ちます。 また、パソコンでメールの文章を作成する場合は、「メールを書く心がけ」が役に立ちます。 |
| ９月 １１日（水） 世界の子どもが考える「９．１１」 今年も「９．１１」がやって来ました。 アメリカ同時多発テロから今日で１年。 世界の子どもたちは、この１年のあいだに何を考えたのでしょう。 アメリカ、アフガニスタン、中国、エジプト、韓国、日本の６つの国の子どもたちにテロについて、平和について、聞いた記事を見つけました。 くわしくは、こちらです。 また、中学生が平和を願って世界に発信した特集ニュースもあります。 そして、１０月８日未明、米・英両国が、同時多発テロに対し、アフガニスタン・タリバン政権やテロリストの軍事拠点への空爆を開始した。 この日も忘れてはならない日ではないでしょうか。 戦争を解決する手段としての戦争も、「戦争」なのです。 |
| ９月 １０日（火） 神戸教育情報ネットワーク 神戸市教育委員会が作っている「神戸教育情報ネットワーク」です。 神戸市におけるインターネットの利用の取り組みについて発信しています。 中でも、「コンテンツアワード」 （正式名称：神戸市教育委員会用電子教材作成補助金制度） は、現場の先生方が授業などで利用することのできるコンテンツの製作を奨励する目的で行われているもので、実際に使っている有用なコンテンツも公開されています。 「情報は発信するところに集まる」と言いますが、情報の発信と情報の共有化こそ、ネットワークの有効利用だと思います。 |
| ９月 ９日（月） 新潟インターネット教育利用研究会 学校教育に役に立つ情報を提供しているサイトのひとつです。 新潟県の情報が中心ですが、インターネット利用に関する役に立つ情報が得られます。 メールマガジンも発行していて、ホームページの内容と合わせてリアルタイムで見ることができます。 そして、すぐに教科学習にも役に立つ「ワクワク２１」というページも設置してあり、まさにインターネットの利用について研究してあるホームページだと言えます。 新潟インターネット教育利用研究会は、こちらです。 |
| ９月 ３日（火） こうだったのか!! ポートフォリオ 「総合的な学習」についての評価について研究しています。 この本の著者は、プロジェクト学習とポートフォリオ評価の第一人者である「建築士」の鈴木敏恵さん。 その内容は、「評価って好きですか？」ではじまり、いわゆる「評価の目的」「何のために評価をするのか」が書かれていて、評価の見方を再確認するのにいいです。 この他にも次のような内容があります。 １「評価」への基本的な考え方 ２評価の全体構想を描く ３ポートフォリオの可能性 ４ロジカル思考でポートフォリオの再構築 ５自己評価が自分を成長させる また、新「通知票」の例なども参考になります。 実は、この本は大学時代の同級生（現在東京北区区立小学校教諭）の共著でもあり、夏休みに上京していろいろなことを情報交換してきました。 こうだったのか!! ポートフォリオは、こちら です。 |
| ９月 ２日（月） オンライン知能テスト インターネットでできる知能検査があります。 「知能検査」というと、図形の組み合わせや数字のならびかた、言葉のつながりなどちょっとした頭の体操のような問題が出ています。 「知能検査」は、こどもだけでなく、大人の頭の柔軟運動にもなるような気がします。 このサイト、「教師とパソコン」の１ページで、最新の情報教育の話題も見ることができます。 |
| ９月 １日（日） ITで築く確かな学力 ＩＴで築く確かな学力 〜その実現と定着のための視点と方策〜 文部科学省から「初等中等教育におけるＩＴの活用の推進」に関する検討会議の答申が発表されました。 ホームページにも具体的なことが載っていますが、「普通の授業でインターネットを使う」ということが、現実になってきたと感じます。 ２００５年教室は、ＩＴ器機を中心に置いた環境になっていくことは確かです。 |
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