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8月 24日(金) 明日から東京出張

明日から、3泊4日の日程で東京へ出張に行きます。
「IMETSフォーラム2002」という研修会に参加するためです。
情報教育や教育課程について、今一番先進的な実践を見たり聞いたりできるので、とても期待しています。
全国の実践家の先生方と生で交流できることも楽しみです。
交通機関宿泊ホテルの予約は、インターネットでできるので、高い電話代も必要ありません。
自由時間はほとんどありませんが、行く前に東京周辺をリサーチしてみました。
Webを見ているだけで、観光している気分になります。
また、出発前にお土産の予約もでき、帰ってくる日に合わせて宅配してくれるサービスもあり、手ぶらで旅行にいくことができます。

8月 23日(金) 文科省 新指導要領超える「手引書」公開

文部科学省は、小中学校の算数・数学、理科について、教科書よりも進んだ「発展的な学習」内容を教えるポイントなどを示した教師用の参考資料を初めて作成しました。
今日、まず公表する小学校の算数では、新学習指導要領で消えた『台形の面積の公式』や『3けた同士のかけ算』が復活します。
これで、「学力低下」への不安や批判に対応した軌道修正が一段と鮮明になったことになります。
くわしくは、こちら です。
文科省のホームページにも、「報道発表」として載っています。

8月 21日(水) これから始めても間に合う自由研究!

夏休みも残り1週間あまりになりました。
宿題も無事終わり、残りの夏休みを楽しく過ごそうと考えている人も、こんなソフトを使えば、もっと楽しい作品が作成できるかもしれません。カレンダーとにらめっこしながら、パソコンのある人は、宿題や自由研究を進めている人は、残り期間で見ばえのよい作品をつくってみませんか。
宿題や自由研究を支援するソフトは、こちら からどうぞ。

8月 20日(火) 英語研修

今日は、県の教育センターで、「英語活動」の研修がありました。
午前中は、総合的な学習と「英語活動」との関連、午後はカナダ人の講師による「英語」を使った演習をしました。
本校では、「総合的な学習」の中で英語活動を始めたのは今年度からですが、先進的な学校では、すでに教科としての「英語科」として位置づけて実践している学校もあります。その中でも、河内長野市の天野小学校の取り組みは、参考になります。
社会情勢や文科省の発表から考えてみても、小学校に「英語」が導入されるのは自然な取り組みになっています。

平成14年7月12日『英語が使える日本人』の育成のための戦略構想を、英語教育改革に関する懇談会で、文部科学大臣が発言しています。
子どものための英語サイトも、すごくたくさんあるのには驚きです。

8月 19日(月) 「夏休み自由研究プロジェクト2002」

学研キッズキャンパスというサイト内に「夏休み自由研究プロジェクト2002」が作られています。
自由研究って何をしたらいいのか、わかんない。
自由研究のテーマ探しから、研究方法のアドバイスまで、自由研究のことならこのコーナーにおまかせのページがあります。
また、パソコンでの実験も紹介していたり、インターネットで全国の友だちといっしょに調べ学習をしませんか? というコーナーもあり、楽しみながら学習ができます。

8月 16日(金) インターネットで学習しよう

この学校の「お気に入りリンク集」は、インターネットを使って学習できるサイトを集めています。
全国の先生が作った教材を集めていますので、すきなときにすきな学習ができるようになっています。
北海道の別海町立別海中央中央小学校は、こちらです。

8月 15日(木) 広島・長崎を考える

1941年12月8日、日本軍の真珠湾攻撃により太平洋戦争が始まり、1945年3月10日に「東京大空襲」があり、10万人以上の死傷者を出しました。
そして、ついに、運命の8月6日。
広島に世界で初めて「原子爆弾」投下され、続いて8月9日、長崎に投下されました。
両市の死傷者は、未だに確定されていません。
そして、52年前の今日8月15日が終戦の日です。
このような悲劇を二度と繰り返さないために、私たちはいったい何ができるのでしょうか。
広島・長崎を考えるページは、 こちら です。

8月 10日(土) 地方新聞と「教育」

最近は、地方新聞に目を通すことがあります。
と言っても、Web上での新聞です。
たいていの記事は、その日のうちにWeb上に掲載されるので、購読していなくても見ることができていいです。
その中のひとつが「佐賀新聞」です。
今年度は、「連載企画」の中に、「教育はいま」という連載もあり、興味深く読んでいます。
地方紙でも、全国紙でも「教育」という文字に目がいってしまうのは、しかたがないかなと思っています。

8月 3日(土) ネット・ミュージアム

インターネット上には、様々な形態のミュージアム(博物館、美術館、記念館などなど)が点在しています。
ウェブサイトのみに存在する仮想ミュージアムもあれば、現実のミュージアムのガイドもあります。
このホームページには、そのようなネット・ミュージアムの魅力がたくさん載っています。
その量も内容の豊かさも、すごいサイトです。
夏休みの自由研究にも、役に立つことがいっぱいありますので、ご覧ください。
また、夏休み特集として「夏休み自由研究サイト」が出ています。
今年の夏は、パソコンで自由研究してみませんか。

8月 2日(金) 情報教育研究会

今日は、県内の中部地区の小学校の情報教育を担当をしている先生方の研究会に参加しました。
研修内容は、「ネットワークを利用したデジタルコンテンツの活用と授業レシピについて」
情報交換テーマは、「情報教育・教育の情報化の実践上の疑問や困難点とその対応について」

講師は、岡山県情報教育センター平松茂さんでした。
岡山県での情報教育の現状や、今の研究について教えていただきました。
とくに、デジタルコンテンツを1万点以上も集めたページはすごいです。
パソコンで動画を見ることができます。
これなら、いちいちビデオ編集をする手間もかかりません。
平松さんたちは、このような学校現場の学習に使える資料を集めて研究をされています。
また、このようにお互いの実践を情報交換していくことが、今後の実践にもつながっていくと感じました。

帰ってからお礼のメールを送ったところ、4時間という長旅であったのもかかわらずすぐに返事をいただき、感激しました。
これからも、岡山と鳥取で情報交換をしていきたいと思っています。
県内にも教育MLがあり、いろいろと情報交換をしていますが、全国的なネットを活用して、その輪を広げていきたいと考えています。

8月 1日(木) 音楽研究会

夏休みの研修は、続きます。
今日は、音楽の研究会でした。
11月に、本校で県の音楽発表大会があるので、それに向けての事前研修会です。
音楽担当は、ほとんどが女性の先生です。
男の先生は、70名中7名。そのうちの6名は、本校の先生です。
3年生は、当日の音楽学習の展開や評価のしかたについて話し合いをしました。
私自身は、今年度ひさしぶりに音楽を担当しているので、勉強しなければならないことがたくさんあります。
夏休みの宿題は、子どもたちだけではありません。
私自身も、この夏休みで、もっともっと力をつけたいと思っています。

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