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| 学 級 日 記 |
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| １月 ３１日（木） パートナーソング 今日で１月も終わりです。３学期もあと２ヶ月を切りました。 今、音楽で、「パレードホッホー」という「パートナーソング」を歌っています。 「パートナーソング」というのは、いわゆる二部合唱とはちがい、歌詞も旋律もちがう歌を重ねて歌う歌のことをいいます。 他には、有名な「子どもの世界」があります。 この曲も、「おとぎ話のような．．．♪」と「すてきな世界 すてきな世界．．．♪」を重ねて歌うことによって、歌を楽しんでいます。 そして、今月の歌「きみに会えて」もパートナーソングです。 学級では、朝の会と帰りの会で、２つのパートに分かれて歌っています。 |
| １月 ３０日（水） 算数「変わり方」 今日から、算数は「変わり方」という単元に入りました。 第１時間目なので、関数の意味を知らせようと思い、ちょっとした遊びをしました。 六角形の表と裏に印をつけて、表と裏でその印の位置がどう変わるかというものです。 表と裏の位置の関係を見つける「きまり」に気づかせることがねらいです。 はじめは、自分の予想がはずれて不思議がっていました。 「先生、へんなことやったでしょう。」 「曲げ方を変えたでしょう。」 と、こちらのやり方になにかしかけがあると思った子もありました。 しかし、何度かやっているうちに、その「きまり」に気づいた子も出てきました。 最終的には、表と裏の関係を数式で表すことにつなげていきました。 「先生、それって、８角形でもできますか？」 「１０角形でも、できますか」 などと、ひとつのことができたので、つぎはこんなのはできないだろうかと考えていました。 そのように考えていくことが、算数では大切なことです。 とうとう、「多角形の頂点」と「表と裏の関係」の「きまり」にまで発展しました。 今日の日記を読んだだけでは、どんなことをしたのか分かりにくいと思います。 くわしいことは、子どもさんに聞いてみてください。 |
| １月 ２９日（火） 学力検査第１日目 先週の県診断テストに続き、今週は、学力検査があります。 第１日目は、社会科でした。 内容としては、問題文をきちんと読んでいないと、正確に答えることができません。 地図や資料をきちんと読みとることも大切です。 知識としての学力は必要ですが、社会科の場合は、いろいろな資料の中から必要なものを探したり、選択したりする力が大切です。 普段の学習の中でも、いろいろな資料を使いながら、発見学習をしてきました。 この学力検査の結果は、３月の個人懇談のときにお知らせする予定です。 また、診断テストと同様に、よくわからなかったところの総点検も行っていきます。 |
| １月 ２８日（月） 代表委員会 今日の６時間目は、代表委員会でした。 ４年２組からは、代表としてわたる君とりかさんが参加しました。 議題は、「１月のめあての反省と２月のめあての計画」です。 この２人は、先週の学級活動で議長と副議長をつとめました。 学級会と呼ばれる話し合い活動です。 学級では、みんなが交代しながら議長団の役をしています。 ４月から始まって、１０回の学級会になるので、進行の仕方もかなり上手になっています。 「学級会の進め方」のマニュアルも見ながらの進行ですが、自分たちで考えた進行のしかたもできるようになりました。 次回の学級会は、「６年生を送る会」や「学級お楽しみ会」の計画について話し合う予定です。 |
| １月 ２５日（金） 交流掲示板と電子メール くいしんぼう隊のみなさんに向けて、こちらからも自己紹介を送りました。 しかし、今日は、学校のパソコンのインターネットの接続状態が悪く、なかなか送れませんでした。 静岡県と鳥取県を比べて、いろいろな違いに目を向けられるといいと思っています。 お互いの言葉でのやりとりを通して、それぞれの良さに気づいてほしいと思います。 子どもたちの交流の一方で、担任同士は、メールで学習の進め方の打ち合わせをしています。 こんなことにもインターネットは役に立っています。 来週からは、鳥取県の方言調べも始めようと思います。 |
| １月 ２４日（木） 鳥取県診断テスト ３学期は、１年間のまとめの時期です。 そういうこともあって、いろいろなテストが予定されています。 今日は、鳥取県の国語診断テストを行いました。 １年間で学習した国語の力が、どれくらいの身に付いたかを確かめるために行っています。 結果を見るのではなく、子どもたちが自分自身でどれくらいできたかを知るために実施しています。 そして、この結果をもとに、おさらいをして１年間の総まとめをしていきます。 こうやって、次の学年へのステップを一歩一歩進めています。 明日は、算数診断テストをします。 みなさん、がんばりましょう。 |
| １月 ２３日（水） ３学期のパソコンクラブ 今日は、３学期初めてのクラブ活動がありました。 はじめにやったのが、ネットミーティング。 学校のパソコンは、ネットワークにつながっているので、それを利用したチャットをしました。 みんながキーボードによる文字入力にも慣れてきたので、書き込みもどんどんできるようになりました。 そして、一番楽しみにしている「はっぴょう名人」を使った自己紹介ページ作りです。 ２学期から続けてやっていますが、文字の飾り付けやイラスト・写真の貼りつけ、音楽の挿入など、いろいろと凝ったページができています。 次回のパソコンクラブでは、メールや掲示板の使い方、そして「自己紹介」の発表会をする予定にしています。 また、何かテーマを決めたホームページ作りにも挑戦してみたいと思っています。 |
| １月 ２２日（火） 朝の係活動 毎週火曜日は、係活動の時間にしています。 WAKUWAKU学級では、３学期は次の５つの係を決めています。 新聞係 読書係 漫才係 クイズ係 手品係 好きなことを好きな者が担当しています。 今日の朝は、それぞれの係ごとに活動しました。 新聞係と読書係は女子が中心で、掲示物を書いては教室の壁に貼って、みんなに知らせています。 漫才係・クイズ係・手品係は男子が中心で、それぞれの係ごとに出し物の練習をしています。 その内容は、１００％子どもたちの発想に任せています。 そして、係の出し物は、給食時間に披露することにしています。 いかにしてみんなを楽しませるか、自分が楽しむかという発想で生まれたのがWAKUWAKU学級の「係活動」です。 |
| １月 ２１日（月） 方言交流掲示板 今日、掲示板を見てみたら、相手校のみなさんからたくさんの書き込みがありました。 くいしんぼう隊のみなさん、どうもありがとう。 まずは、お互いの自己紹介から始めようということで、一人ひとりの自己紹介から書いています。 WAKUWAKU学級からも返事を書くために、一人ひとりのニックネームとイメージを考えました。 こちらからも、みんなの自己紹介を送りたいと思っていますので、待っていてください。 なお、この掲示板は、見るためのパスワードが必要です。 個人的なことは書いていませんが、安全のためにこのような設定にしています。 |
| １月 １９日（土） 力だめしテスト ２学期と３学期のはじめに、算数と国語の力だめしテストをしています。 ３学期の分は、先週行いましたが、合格点を１００点にしています。１００点をとるまで何回も挑戦します。 国語は漢字の読み書きなので、繰り返しやることで覚えていきます。 ４年生の新しい漢字は、全部で２００字です。 学年末には、２００文字テストをします。 算数は、計算テストなのですが、よく間違えていたのが、単位の換算です。 １u＝？ｃu １ｋu＝？u これを間違えている人が多かったです。 １月の終わりから２月の初めにかけて、診断テストと学力テストがあります。 学習時間にも、おさらいの時間を作ってがんばりたいと思います。 |
| １月 １８日（金） 交流掲示板 ２月に、静岡県の小学校との方言交流を予定していますが、相手校の先生に、交流用の掲示板を設置していただきました。 昨日、「はじめまして」のあいさつを書いたところ、今日さっそく返事が来ました。 昼休憩に確認したら、書いてありました。 子どもたちも大喜びで、またこちらから書き込みをしてみました。 使う名前は、みんなニックネームです。 この掲示板はキャラクターもつけることができ、子どもたちは自分のお気に入りのキャラクターとニックネームを考えています。 交流も、お互いが初めてなので、まずは、自己紹介から始めています。 手紙もそうですが、相手からの返事があると、また書きたいと思うものです。 これが励みになって、方言交流も活発になることを期待しています。 |
| １月 １７日（木） 朝の会でフォニックス 昨日１６日に英語のレッスンを受けたことを、朝の会の時間にやってみました。 やったのは、フォニックスといって、アルファベットの発音練習です。 I studied English yesterday. What is this? Ａ，Ｅ，Ｉ，Ｏ，Ｕ と聞いて、アルファベットの発音を練習しました。 そして、Ａ，Ｅ，Ｉ，Ｏ，Ｕの「音」の練習です。 Ａｐｐｌｅ，Ｅｇｇ，Ｉｎｋ，Ｏｒｅｎｇｅ，Ｕｍｂｒｅｌｌａの発音といっしょに、Ａ，Ｅ，Ｉ，Ｏ，Ｕの「音」の練習をしました。 英語の言葉を発音すると、自然と体が動くのはどうしてなんでしょう。 子どもたちも、手ぶりが大げさになっています。 今月の歌にも、英語が出てくるので、朝のあいさつも帰りのあいさつも英語でやっています。 Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｓｅｅ ｙｏｕ ａｇａｉｎ ｔｏｍｏｒｒｏｗ． |
| １月 １６日（水） 音楽集会 ４時間目に、３学期最初の音楽集会をしました。 今日のプログラムは、次の通りです。 １．みんなで「あんどこ」 ２．今月の歌｛きみに会えて」 ３．金管バンドの新曲披露 みんなで「あんどこ」では、２年２組がやりかたを模範したあとで、全校みんなでリズム遊びを楽しみました。 太鼓の音の数で、人数が集まり、そのメンバーで「あんたがたどこさ」のリズム打ちをしました。 今月の歌は、みんながとても澄んだきれいな歌声でした。 そして、圧巻は、金管バンドの演奏です。 毎日毎日の練習の積み重ねが生きているなあと感じました。 一人ひとりが自分のパートを一生懸命に演奏して、すばらしい演奏でした。 実は、４年２組から１１人が金管のメンバーに入っています。 ２月には、神戸でのコンクールに出場する予定です。 日頃の練習の成果を発揮できるように、応援しています。 |
| １月 １５日（火） ラグビーバスケットボール 体育の時間に、バスケットをやっています。 でも、ただのバスケットボールではありません。ラグビーバスケットボールです。 つまり、使っているボールがラグビーボールなのです。 ３年生のときには、ドッジボールを使ってポートボールをしていましたが、今年はラグビーボールでバスケットです。 ルールは、ポートボールとだいたい同じですが、違う点はこれです。 １．ドリブルはできない。すべてパスだけでボールを運ぶ。 ２．コートの大きさは、無制限である。どこまで行ってもいい。 ３．ゴールマンは、得点をしたら次の人と代わる。 ただし、イスから落ちたら点は認めない。 おもしろいのは、バウンドしたボールがどこへ行くか分からないこと。 だから、だれにでもボールをゲットするチャンスがあります。 ５分間ほどのゲームで、みんな汗びっしょりです。 けっこうな運動量があります。 今日は、１チーム４人ずつのチーム対抗戦でやりました。 |
| １月 １１日（金） 総合的な学習の取り組みをＷｅｂで発信 ２学期に社会科とわくわくタイムで取り組んだ「鳥取県を調べよう」を発信することにしました。 今までに、分からないことをインターネットを使って探したり、調べたことをパソコンを使ってまとめていました。 それらの蓄えをひとつにまとめて、ホームページに作ります。 インターネットから得た情報は学習にも使っていましたが、それらの情報をホームページ上に載せるとなると、「著作権」の問題があります。 まず、「著作権」について、かんたんに説明しました。 学級の中で写真などを見たりすることはよかったのですが、ホームページには使えません。 そこで、自分たちのホームページ用に絵やイラストを描くことにしました。 それらを自分の書いたページに貼りつけようというわけです。 一太郎スマイルで作った文章などは、パソコンに保存してあるので、そのまま使えます。 |
| １月 １０日（木） パソコンでカレンダー ３学期はじめのわくわくタイムは、パソコンでカレンダーをつくりました。 ２学期に自分で作っておいたものを、各自のフロッピーディスクに保存していましたが、今日はそれを開いて作りました。 そして、１月に入ったばかりのカラーレーザープリンタの試行を兼ねて印刷しました。 さすがのカラー印刷は、きれいです。 インクジェットプリンタだと時間もかかるのですが、２３人分を印刷しても、それほどかかりません。 学校のパソコンのことですが、端末は３階のＰＣ教室に、モデム・ルーター・ハブは職員室に設置しています。 実は、学校インターネットでCATVネットの接続ができました。 従来の校内ＬＡＮのシステムを使ってつないでみたところ、きちんとつながり、ＣＡＴＶでネット接続もできました。 さすがにCATVは速度が違います。 ただ、今の段階では、従来のパソコンはＴｏｒｉｋｙｏＮＥＴ、インターネット３はＣＡＴＶなので、今後はどのように接続していくのかが未定だということでした。 いろいろな器機が導入されたので、はどんどん活用していくつもりです。 いつかは、自分の教室までＬＡＮケーブルを引っ張ろうと思っていますが。 |
| １月 ９日（水） 新学期の始業式 今日から、３学期が始まりました。４年２組全員が元気で、そろって３学期のスタートができたことを嬉しく思います。 学期のはじめにあたって、次の２つのことを話しました。 １．「一年の計は元旦に有り」 ものごとを始めるには、計画が大切だという意味です。 何事も初めが肝心、はじめに考えたこと、初めに思った決意を大切にして３学期を過ごしていこう。 ３学期の始まりのこの日・１月９日に決めためあてに向かってがんばろう。 ２．高学年に向けての準備の学期である。 ４月からは、いよいよ５年生。先生もそのつもりでみんなと過ごしていきたい。 一人ひとりが目標をもって、自覚しながら毎日の行動を積み重ねていこう。 その後で、席替えをして、一人ひとりの３学期のめあてを考えました。 放課後、残っていた子どもたちと「お年玉」の話をしました。 「いくらくらいもらえた？」と聞いたら、 「○万円、でも今年は去年より少なかった。」との返事でした。 けっこうな金額をもらっているものです。 |
| １月 ８日（火） リカさんからメール ４月に転校したリカさんからメールが届いていました。 私は今、総合学習で、小学校をもっとよくしようという活動で花をたくさん植えるという活動をしています。 今は雪でかだんにうもれちゃっているけど、６年生が卒業のころにはきれいな花をたくさん見せてあげたいです。 土をたがやして雑草をきれいにぬいてひりょうをまいて、球根をちゃんとしたかんかくで植えて水もやりました。 元気に育ってくれるといいねー。 明日から３学期です。 ３学期のほうふはそうじも勉強もだけど、なにごともあきらめずにやる！ことです。 リカより リカさんも転校先の小学校でがんばっていますね。 リカさんの家族も、このホームページを見てくださっています。 ３学期も、お互いの学習の様子を知らせ合いたいと思います。 |
| １月 ４日（金） 静岡から交流の依頼 ＷＡＫＵ先生は、ＭＬ（メーリングリスト）を通じて全国の先生方と情報交換をしています。 その中の先生から、こんなメールが届きました。 『本校の４年生担任が、「国語／方言と共通語」での交流を希望しているのですが、 対応できるでしょうか？』 ４年生の国語の学習に、「方言と共通語」という単元があります。 その学習のときにお互いの方言調べを交流したいというものです。 ２学期、鳥取県の調べ学習のときに、「方言グループ」が方言を使った劇を発表しました。 このときは、学級での発表だったのですが、他の県にも発信できたらと考えていました。 相手の学校は、静岡県の小学校です。 方言を通して、お互いにいろいろなことが情報交換できたらいいと思います。 この交流は、２月に実施することにしました。 メールをくださった方は、「ふしぎ研究所」の所長さんでした。 |
| １月 １日（火） 新年あけましておめでとうございます いよいよ２００２年がスタートしました。 ＷＡＫＵＷＡＫＵ学級も最後の３ヶ月、いよいよ３学期に入ります。 私自身の今年の重点を決めました。 担任としてのことはもちろんのことですが、個人的にもがんばっていきたいことです。 １．コンピュータを活用した音楽授業 ２．だれでもできる小学校での英会話学習 ３．Ｗｅｂ教材の開拓 ４．情報教育の実践と蓄積 ５．実践の公開と交流 そして、４月からは、新教育課程がスタートします。 目に見えることで言えば、教科書が新しく変わること、総合的な学習が本格的に始まること、学校週５日制の完全実施などです。 それとともに、学校の体制・指導方針も変わります。 「総合的な学習」の具体的な研究を進めていくこと 基礎・基本を今まで以上に重視したカリキュラムを作っていくこと 肯定的な評価を意識的にして、児童の学習意欲を高めることなどがあります。 今年も、よろしくお願いします。 ご意見、ご感想がありましたたら、メールでお待ちしています。 |