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| 学 級 日 記 |
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| ３月 ２９日（金） 学年末整理と新年度準備 本年度学校へ来るのも今日で最後の日になりました。 教室片付けと整理も昨日の続き、懐かしい作品も発見して、思い出しては一人で笑っていました。 ８年間もこの学校にいるので、年々持ち物は増えるばかりです。 新しい教室はまだ決まっていないので、荷物の「引っ越し」は４月になってからになります。 新教育課程の年間指導計画や総合的な学習（ＷＡＫＵＷＡＫＵタイム）のプラン作成、そして気になる本を少しずつ読んでいます。 来年度の重点は、音楽の実践研究，国語と算数の基礎基本を重視した学習方法の改善，情報教育の推進です。 これらに関する本を読み進めています。 ５時からは、転出される先生方の送別会でした。 |
| ３月 ２８日（木） 企画委員会 午前中は、企画委員会があり、来年度の学校組織や計画についての話し合いをしました。 学年主任なので、毎日のように会議が続いています。どれも大切な会議ばかりです。 この季節は教職員の異動もあり、校内の体制も変わります。 来年度は、新しい職員が４名来られることが決まり、今からワクワク期待しています。 午後は、新教育課程の計画の見直しと確認。そして、４年２組の教室の片付けをしました。 １年間住み慣れた教室なので、愛着もあり、いろいろなことが思い出されます。 掲示物を一つひとつはがしながら、１年間の出来事を振り返ってみました。 教室って、いいものです。 ここに入ると、自然と元気が出てきます。 明日で、本年度の納めになります。 |
| ３月 ２７日（水） コンピュータ室の整理 春休み期間を使って、学校内の整理をしていますが、今日はコンピュータ準備室の整頓をしました。 コンピュータ室といっても、視聴覚関係や放送関係の機器やソフト類も置いてあります。 今まで置いてあったものを使いやすいように整理して並べました。 ビデオテープ，カセットテープ，８ｍｍテープ，ＤＶＤソフト，そしてコンピュータソフト等、たくさんのソフトがあります。 それらを教科や使用方法ごとのカテゴリーに分類して並べました。 片付けていたら、なつかしい「紙芝居」も出てきました。「紙芝居」は、昔からの情報メディアといえます。 それに加えて、コンピュータや周辺機器関係の説明書もすごい数になるので、一つひとつチェックしました。 私が情報教育担当なので、学校の全てのメディア関係については頭の中にありますが、他の職員にも分かるようにできました。 あとは、新学期を待つばかりです。 来年度は、この教室が生きるような学習をどんどん取り入れていきたいです。 |
| ３月 ２６日（火） 職員研究会 卒業した子どもたちが学校に遊びに来ていました。 今日も、午後からは職員研究会でした。 本年度の整理と、来年度の準備とがあり、慌ただしく過ごしました。いよいよ来年度からは、新教育課程の実施となり、学習内容も大きく変わります。 子どもたちの変化に対応していくために、教職員も変わっていかなくてはなりません。 新しい情報を早く手に入れるため、新規にメールマガジンの申し込みをしました。 今までは、自宅で受信していましたが、学校でも受信できるようになりました。 無料で配信されるので、最新情報を得るには役立っています。 |
| ３月 ２５日（月） 学年末の整理整頓 本当に温かい春休みです。学校の近くのスーパーの前の桜は、もう満開に近いです。 子どもたちは、春休みを楽しんでいる様子で、今日も午前中から校庭で遊んでいる子どもたちの姿が見られました。 学年末の学級事務整理や教室の片付けなど、やることは山盛りあります。 そして、来年度の研究の取り組みについての職員会。 来年度は音楽に頑張る１年になります。 何年生の担任になるかは分かりませんが、４月から音楽の学習に力を入れていこうと思っています。 Ｗｅｂ上にも、いろいと参考になるページもたくさんあります。 |
| ３月 ２２日（金） 平成１３年度 修了式 今日で、平成１３年度も終わり。 修了式と離任式がありました。 学校では、卒業式に続いて、特別な一日となります。 まず、体育館で修了式。 学年代表で、しげき君が修了証書（通知票）を受け取りました。 次に、離任式。今年度は６人の先生方が新しい学校に転任されます。 中には、涙を流している児童もいました。 永遠のお別れではないのですが、やはり別れの時は寂しいものがあります。 その後は、学級に戻って通知票渡し、春休みと新年度の諸連絡。 そして、最後の話をしました。 学級の終わりのときには、いつもこの話をしています。 「先生が、どうして先生になろうと思ったか。」という話です。 大学４年生の教育実習のとき、一人の１年生の男の子との出逢いがきっかけになったことを話しました。 人は、人との出逢いで変わります。 人との出逢いが、人生を決めていくことにもなります。 ４年２組を「卒業」した２３人のみなさんに、これからも素敵な出逢いがあることを祈っています。 そして、転校する２人の友だちにも、たくさんの幸せが訪れることを祈っています。 本日、ＷＡＫＵＷＡＫＵ学級４年２組も修了します。 私にとっても、来年度の４月にどんな出逢いが待っているか、楽しみにしています。 保護者のみなさん、今日まで支えてきてくださり、本当にありがとうございました。 ご意見、励ましのメールをいただいたみなさん、この場でお礼を言わせていただきます。 今日まで１年間、自分でもよく続いたと思っています。 このＷＡＫＵＷＡＫＵ学級を参観していただいたみなさんに、少しでも役に立つことがあれば幸いです。 本年度修了にあたってのあいさつは、 こちら です。 |
| ３月 ２０日（水） 今年度、４年２組もあと１日 １時間目の国語の時間に、漢字１５０問テストをしました。 ４年生で学習した漢字の総合テストです。 ３月に入ってから、毎日１年間のおさらいをしてきたので、その確かめテストになります。 ４年生では、新しい漢字が２００字出てきました。 結果は、みんなが持ち帰っていますので、できなかったところは、春休みに練習しておきましょう。 ３時間目は、パソコン教室で「パソコン感想文」を書きました。 パソコンの学習についての感想を、キーボードで文字入力をしました。 ２月と３月には、静岡県の小学校とも交流したので、最後のメッセージも書きました。 そして、３月限りでだいすけ君とりかさんの２人の友だちが他の学校に転校するので、みんなで記念撮影をして、寄せ書きを書きました。 １枚の色紙に、みんなのメッセージがびっしり書き込まれ、いい想い出の一つになると思います。 本年度も、いよいよあさっての修了式１日だけとなりました。 |
| ３月 １９日（火） 卒業式 今日は、卒業式でした。今年度は、長男も卒業するので、勤務校ではなく母校の卒業式に出席しました。 保護者として参加しました。卒業生にとっては、９年間で一番輝いている日になります。 音楽に合わせて卒業生入場。 国歌斉唱、校歌斉唱。 ３０年前にこの学校を卒業して以来、卒業式の校歌は２回目でした。 勤務校の校歌もいいですが、母校の校歌もいいものです。懐かしい想い出が蘇るようです。 そして、卒業証書授与。今年は、ステージに大型プロジェクターを設置して一人ひとりの幼い頃の写真も映し出されました。 最近では、映像機器を使った演出も多くなっています。 学校長・教育委員会・市長・ＰＴＡ会長のお祝いの言葉。 校長は、「感謝の気持ちを大切に。」市長は、「思いやりの心を大切に。」と述べられました。 卒業記念品授与に続いて、卒業お祝いの歌です。 在校生からの呼びかけに始まり、次々に歌が続きます。 「大空がむかえる朝」（在校生）「Ｂｅｓｔ Ｆｒｉｅｎｄ」（保護者）「街は光の中に」（卒業生）「空より高く」（全員） そして、卒業生退場。 みんなの顔がとても満足そう、自信に満ちていたように感じました。 同じ時刻に、ＷＡＫＵＷＡＫＵ小学校でも卒業式が行われています。 式の途中でも、そちらの様子も想像しながらの卒業式でした。 そのあと、教室での担任との対話、そして玄関での友だちとの記念撮影。保護者の記念撮影までありました。 ほとんどの人がデジタルカメラを持っておられました。アルバムもパソコンの中に作っている人もあるようです。 卒業したみなさんに幸せの多いことを、お祈りしています。 本年度の修了まで、あと２日です。 |
| ３月 １８日（月） 学級文集完成！ １時間目に、学級文集『４年２組物語』の製本をしました。 目次とあとがきを入れたら全部で７８ページにもなりました。 学級を担任したときには、３月の国語は文集作りをしています。 今までに作った文集も全て保管しています。 今年も文集を製本するにあたって、あらためて１年間のことを振り返ってみました。 実は、本年度が始まる前に、決めていたことがあります。 「日記を毎日書こう！」ということです。 この「学級日記」の場で公開し続けてきました。 学校・学級での出来事を自分なりに残していきたいと考えたからです。 そして昨日、１年間の日記を読み返してみました。 ４月の出逢いから今日まで、あっという間の１年間でしたが、いろいろなことがありました。 一日一日の積み重ねが今日という日を作っています。そのすべてが、大切な想い出です。 これからも、みなさんにはいろいろな出来事や出逢いが待っています。 友だちとのかけがえのない出逢いを大切にしてください。 そして、この『４年２組物語』も想い出のひとつになったら、うれしいです。 英語かるた ３時間目は、英語かるたをしました。 子どもたちはかなりの単語を覚えてきたので、とるのも随分速くなってきました。 初めは、Ｒｅｄｃａｒｄ。次にＢｌｕｅｃａｒｄ。そして最後にＲｅｄｃａｒｄとＢｌｕｅｃａｒｄを混ぜてやりました。 「かるたとり」という簡単なゲームですが、とても楽しくすることができました。 英語のスタートは、まずはヒアリング・聞き取ることが大切です。 ５年生になったら、パワーアップした英語学習をやりたいと思っています。 卒業式の準備 午後は、明日の卒業式の準備をしました。 ４年生は花の飾り付け、ステージの片付け、体育館周りのそうじ、トイレ・下足場所のそうじでした。 去年の準備よりもとても早く完了しました。 教務の先生も、校長先生も、「今年の４年生は集まりもいいし、とてもよく働いていた。」と、ほめてくださいました。 明日の卒業式は、きっと素晴らしい式になると思います。 |
| ３月 １６日（土） 卒業式の練習 ２・３時間目は、最後の卒業式練習でした。 本番を想定しての総練習です。 卒業生入場、卒業証書授与、お祝いの言葉、呼びかけ、卒業式の歌 在校生も卒業生の方をしっかり見ていました。 本校では、数年前から対面式の卒業式を行っていますが、在校生も卒業生の顔が一人ひとり見えてとてもいいと思います。 １８日（月）の午後は準備。そして１９日（火）に卒業式となります。 本年度のラストシーンまであと少しになりました。 ＷＡＫＵＷＡＫＵ学級４年２組もあと４日間となりました。 一つひとつのことが想い出として残されていきます。 今日は、みんなが帰った午後に、「４年２組物語」の原稿の印刷と袋とじをしました。 全部で７４ページになり、印刷も大変でしたが、とてもいい文集ができそうです。 １８日の国語の時間に製本して完成です。 |
| ３月 １５日（金） お別れパーティー ５・６時間目に、みんなが待ちに待ったお別れパーティーをしました。 初めは、恐いビデオ鑑賞。「学校の怪談２」と「孔雀王」の中で、恐いシーンだけを見ました。 そして、きもだめし。 今回は、「ハリーポッター」のＢＧＭを流すという工夫もありました。 音楽が流れると、一段と雰囲気も盛り上がります。 お化け役の子は、お面や手ぬぐいなどの小道具も準備して、張り切っていました。 ときどき、女の子の「キャー！！」という声も聞かれて、大成功でした。 次は、宝探し。 担当の子どもたちは、前々からいろいろな準備をしていました。 当日の昼休憩の時間に「宝」をかくしてスタンバイＯＫ。 係の説明を聞いて、みんなが一斉に探し始めます。 宝を見つけた人には、ちゃんとごほうびや賞状まで用意してあり、もらった子どもたちも嬉しそうでした。 次はいよいよカラオケ大会。 グループごとに、練習した曲を披露しました。全部で９曲ありました。 司会の２人も、曲の間には、みんなにインタビューしています。 途中で会食も入れて、みんなで盛り上がりました。 最後には、「明日がある」の全員合唱です。 マイクを持って、みんなで大きな声で歌いました。 パーティーの計画から、準備、進行と、全て子どもたちが考えて行いました。 予定していた時間は、１時間３０分でしたが、終わってみたら４時３０分をまわっていました。 １時間もオーバーしましたが、あっという間のパーティーでした。 それにしても、きもだめしとカラオケがよほど好きなんだと思いました。 体育館下の倉庫は、思い出に残る場所になったと思います。 １０年後は、この場所でタイムカプセルを開ける予定になっています。 |
| ３月 １４日（木） お別れパーティーの準備 今年度も、いよいよあとわずか。修了式まで、あと１０日を切りました。 ４年２組として過ごすのも数えるほどになりました。 あすは、待ちに待った「お別れパーティー」をします。 そこで、今日の５時間目は、その準備をしました。 体育館下の器具倉庫が会場なのですが、暗くするために段ボールを打ち付け、輪飾りやプログラムの貼りつけ、そして、きもだめしコースの設置と、みんながうきき気分で準備をしました。 ２学期には、クリスマスパーティーをしたので、慣れたものです。 また、昼休憩の時間には、カラオケの練習のため４台のＣＤラジカセの音が響いていました。 みんなが家からＣＤやカセットテープを持ち寄り、グループで練習していました。 音読「あらしの夜に」 ４年生になって初めての国語は、「ガオー！」という物語でした。 斉藤洋さんの書いた「どうぶつえんのいっしゅうかん」という本の中の一つの話です。 今は、最後の物語の「あらしの夜に」を読んでいます。 班ごとに役割を決めて音読をしています。 今日の２時間目は、４月２４日に初めて音読を録音していたので、それを聴きました。 ３年生から４年生になったばかりのときでしたが、みんなしっかり読めています。 自分の声が出てくると、少し恥ずかしいようでしたが、楽しそうに聴いていました。 また、聴いていると、今とはちがって声も可愛く感じられました。 １年間で声の方も随分成長したものです。 「あらしの夜に」も音読会をして、みんなの声を録音したいと思っています。 |
| ３月 １３日（水） 卒業式の全校練習 今日は、３・４時間目に卒業式の全体練習をしました。 歌と呼びかけを中心にした練習でしたが、朝の歌練習のときよりも、だんぜん大きな声が出ていました。 みんなの口の開け方もとても良かったです。 今年から、金管バンドによる伴奏ではなく、ピアノ伴奏になりました。 入場も退場も、在校生の合唱がバックに流れます。 そして、「大空がむかえる朝」は二部合唱、「君に会えて」は三部合唱です。 みんなの歌声に負けないように、先生たちも「君たちよ」を大きな声で歌いました。 練習は、１６日（土）にあと２時間する予定です。 １年間の算数のおさらい ３月は、教科書のまとめのページを使って、１年間のおさらいをしています。 教科書問題を合格したら、次は計算ドリルにチャレンジします。 今日は、ドリル問題を合格した人が出たので、パソコンの自分でドリルに向かいました。 こんなときにもパソコンは活用できます。 コンピュータのことを個別計算機と言いいますが、まさにその通りです。 |
| ３月 １２日（火） 「４年２組物語」原稿完成 今日は、朝読書の時間を使って、全校で卒業式の歌の練習をしました。 ４年生は、合唱の低音部を担当するので、大きな声で歌うことを要求されます。 本番の卒業式までは、あと１週間です。みんなのいいい歌声を響かせましょう。 １時間目と５時間目は国語。学級文集の「４年２組物語」を作っていますが、今日全員の原稿が完成しました。 多い人は、原稿用紙で６枚もの大作になりました。 出来た作文には、自分なりのイラストを描き足して文集に仕立てます。 そして、「ぼく・わたしの紹介」のページも加えて、１年間の思い出文集を作ります。 それと並行して「ごんぎつね」鳥取編も仕上げていきました。 「鳥取県を調べよう！」のコンテンツとして追加する予定にしています。 |
| ３月 １１日（月） ねんど工作「わたしのお気に入り」 ４年生最後の図工は、ねんど工作です。 「わたしのお気に入り」という題材で、一人ひとりが自分の作りたい入れ物を作りました。 １．ねんどを、本体用と飾り用・「どべ」用に分ける。 ２．水とねんどを混ぜて「どべ」を作る。 ３．本体用のねんどをねる。 ４．自分の好きな入れ物を作っていく。 ５．飾りや模様を描いて仕上げる。 ６．ねんどとねんど板を糸で切り分ける。 ７．数日間、乾燥して、ニスを塗って出来上がり。 今日は、３時間かけて飾りや模様をつけて一気に作り上げました。 コップ、花瓶、えんぴつ立て、お皿、小物入れなど、いろいろな形の入れ物が出来ました。 あとは、乾燥させて出来上がりを待つだけです。 それにしても、土粘土というのは何とも気持ちのいいものです。 粘土をさわる手の感触は心地いいものです。 ねんど工作の様子は、こちらです。 |
| ３月 ８日（金） ６年生を送る会 ３・４時間目に６年生を送る会をしました。 ４年生は、会場の飾り付けを担当しました。 事前に色紙とチラシを使って輪飾りを作っていました。 送る会のプログラムは、ドッジボール、たからさがし、○×クイズ、音楽クイズ、ものまねクイズなど、どれも工夫されていて、全学年で楽しむことができました。 そして、児童会の旗の引き継ぎ、６年生への寄せ書きプレゼントをしました。 卒業式まで、あと１０日。みんなで思い出に残る式にしたいと思っています。 |
| ３月 ７日（木） ４の２ミニコンサート 今日の音楽の時間は、ミニコンサートをしました。 一人ひとりがそれぞれに演奏したい曲を決めて、今日まで練習してきました。 グループごとに演奏するのですが、しんじろう君とこうへい君は、ソロ演奏をしました。 あとの人たちは、２人から５人グループでした。 学校の音楽の時間に学習した曲や行事の歌、オリジナル曲など、全部で８組の演奏を聴きました。 歌あり、リコーダー奏あり、合奏ありのバラエティーに富んだ内容でした。 来週の１４日（木）にも、４年生最後のコンサートを開催します。 |
| ３月 ６日（水） 「お別れパーティー」の計画 ４年生最後の学級活動の計画を立てました。 「４年２組お別れパーティー」の計画です。 ５年生になると、クラスも替わり、学級の友だちが２人転校することも決まりました。 それで、今日の学級会で何をするかを話し合いました。 決まったことは、以下の通りです。 １．きもだめし ２．たからさがし ３．カラオケ大会 ４．会食 ５．みんなで歌おう ６．プレゼント １年間で一番楽しい会にしたいと、みんなで考えた結果です。 よほど２学期のきもだめしが楽しかったようです。 司会、飾り、プログラムなどの役割分担も決めて、それぞれが準備をしていきます。 みんなで楽しいパーティーにしたいです。 |
| ３月 ５日（火） 個人文集と「４年２組物語」 今日は、１年間に書いた作文をまとめました。 １年分の作文をファイルに綴じて、目次をつけました。 「けっこうたくさん書いたんだなあ。」 「あれ、ここは字がまちがっとる。」など、自分の書いた作文を読み返しています。 今後は、これらの作文の中から、または、新たに書いた作文を「４年２組物語」という学級文集に作ります。 ４年生を担任したときには、毎年作っています。 今年卒業する６年生も２年前に担任したので、平成１１年度「４年２組物語」を作っています。 今読んでみると、書き方のおかしいところや、漢字間違いも発見しますが、これはこれでいいところだと思います。 「自分で書いた」というところが、価値があります。 今年度は、どんな「物語」ができるか、期待してください。 |
| ３月 ４日（月） ２年生と「お絵かき」 今日は、４年生の音楽の時間に、２年生の出張授業に行ってきました。 ２年生がパソコンを使って「お絵かき」をするので、その補助に行きました。 ２年生は、生活科で「思い出アルバム」を作っています。 今日は、その表紙をパソコンで作りたいということで、一太郎スマイルの「お絵かき」を使いました。 スタンプで好きな絵をつけて、タイトル文字もスタンプしました。 そして、各自が作ったものをカラープリンタで印刷。 ２年生は、はじめて自分の「作品」が印刷されるのを見て、とても嬉しそうでした。 自分だけの「思い出のアルバム」が出来るのが楽しみです。 |
| ３月 ２日（土） 「ごんぎつね」鳥取編 国語の時間に、「ごんぎつね」鳥取編を作っています。 いざ共通語を方言に書き換えようとしても、なかなか言葉が出てこないものです。 言葉を書き換えていきながら、子どもたちが気づいたことがあります。 単語のちがいもありますが、文の語尾の言い方のちがいです。 わたしたちの住んでいる地域では、つぎのような語尾が多いことに気づきました。 「〜だん。〜だに。〜だで。〜だーで。〜だけ。〜だけなあ。〜だわ。〜だわいな。」です。 共通語で言うと、「〜です。〜ですよ。」に当たる言い方です。 ごんぎつねの一部を鳥取弁で言うと、このようになります。 これはなあ、うちがこまいときに、村の茂平というおじいやんから聞いたお話だーで。 昔はなあ、うちらの村の近くの中山というとこになあ、こーまいおしろがあって、 中山様というおとの様がおんなっただって。 その中山からちいとはなれた山の中に、「ごんぎつね」というきつねがおっただってーな。 完成したら、今交流している静岡県の東小学校はもちろん、他の県の４年生にも発信しようと考えています。 |
| ３月 １日（金） 社会科「これからの鳥取県」 ２学期の「鳥取県を調べよう」から始まった鳥取県の学習も、最終段階になりました。 ３学期は、「郷土を開く」という学習の中で、北条砂丘の開発と香取の開拓の学習をしました。 そして、今日はこれらの学習を受けて、「これからの鳥取県」について考えました。 ちょうど、２月２６日の新聞の「全国都市住みよさランキング」の記事も使いながら、すみよい町について考えました。 「みんなにとって、くらしやすい町の条件は何か」 ・きれいな町、ごみのない町 ・自然が多い町、植物や動物、山や川もきれいな町 ・交通が便利な町 ・病院がある町 ・お金持ちの町 ・老人ホームがある町 など、いろいろな意見が出てきました。 その上で、「全国都市住みよさランキング」のランキング調査の観点の話をしました。 「安心」してくらせるか、「利便性」はどうか、「快適」にくらせるか、「富裕」さはどうか、「住環境」はどうかの観点で見て順位が決まることを話しました。 このランキングによると、鳥取県では、全国６７３都市の中で、倉吉市が１６位、米子市が３３位、鳥取市が９０位ということでした。 「これからの鳥取県」を作るのも、みんなのアイデアも生かしていけたらいいですね。 |