くらしの中で見聞きした中から　ありのままに 自分の思い

■　２００３．１０．２２　　パキシル添付文書改正

■　２００３．１０．２３　　　生きる力とは

■　２００３．１０．２４　　心よみがえれ　かっぱのげんさん

■　２００３．１０．２５　　子どもの思い・願いと教師の目指すもの

■　２００３．１０．２６　　自分の気持ちに一番素直になること

■　２００３．１０．３０　　アルコールにはうつ病を改善する力はない

■　２００３．１０．３１　　今の自分がいちばんいいんだよ

■　２００３．１１．　４　　うつ病と旅行

■　２００３．１１．１２　　学校が子どもを勉強ぎらいにしている

■　２００３．１１．１３　　仕事は頑張らない　健康にはそれが一番

■　２００３．１１．１４　　増え続ける教師のストレスと「メンタルトレーニング」

■　２００３．１１．２０　　不眠症と「瞑想」　やる気のないときに効果

■　２００３．１１．２１　　心身の４つの栄養素〜うつ病と運動〜

■　２００３．１１．２２　　生きていくために楽になること

■　２００３．１１．３０　　今、私が一番やりたいと思っていること

■　２００３．１２．　２　　何のために生きていますか　〜休養のすすめ〜

■　２００３．１２．１０　　不登校と学校の責任・親の役割

■　２００４．　１．　１　　うつ病の再発を防ぐための自分のスタンス

■　２００４．　１．２９　　復職してはじめての年休

■　２００４．　２．　７　　不思議な夢日記

■　２００４．　２．２１　　教えない教育コーディネーター実践講座に参加して

■　２００３．　２．２１　　コーディネーター実践講座「他者から見た私」

■　２００４．　３．　１　　家族に対してうつ病への理解をどうするか

■　２００４．　３．　７　　しゃべらない・表情の乏しい子が増えている

■　２００４．　３．２１　　教職員の雑務について

■　２００４．　７．１７　　人との出逢いを求めて・・・役立ち感と幸福感

■　２００４．　８．２０　　「やる気」を出したい

■　２００４．　９．１７　　国立療養所　邑久光明園を訪ねて

■　２００４．　９．２５　　拉致問題の全面解決のために

自分の興味・関心・共感・惹かれたコラムや記事から（外部リンク）

◆　”止まり木”もとめさまよう心　　飯塚　浩

◆　心の病気（精神神経疾患）は、だれでもおこるもの　　浅井邦彦

◆　子どもにも増加しているうつ病　　　　恵志泰成

◆　同僚にうつ病をうち明けるべきか　　　和田秀樹

◆　薬とアルコールとの関係

◆　心地よい眠り　　キャロット

◆　抗うつ剤（精神安定剤）と性欲減退　　　発言小町

◆　コンピュータを使った学習で第一に必要なもの

◆　鬱病の友人への対応について・・・助けてください！　発言小町

◆　子どもの学力アップを応援する食生活　　　　　川島隆太

◆　学校・教育・不登校・フリースクールにつての一考察

◆　カウンセリングのめざすもの　　　市川方子

◆　瀬戸際に立つ子どもたち　　富田富士也

◆　心と体の病気は自分で治せる　　　　れもん

◆　見えない障害　理解訴える家族たち　　新日本海新聞社

◆　学校を守れ〜地域住民との連携より密に〜　　新日本海新聞社

◆　克服への道のりー検証・不登校対策　　新日本海新聞社

◆　「生きているだけで意味があるんだよ」　　東ちづる

◆　引きこもり９年→教師→不登校者支援　　　教育新世紀

◆　先生同士悩み語る 広がるサポートグループ活動　　教育新世紀

◆　私が中学校教員を辞めた理由　　　　　　教育情報新聞

◆　悩める教師が学校を救う　　　　　諸富祥彦

◆　精神疾患に悩む教員 　　　　　　　　毎日新聞「教育の森」

◆　千葉・１６歳少女殺害事件石橋広宣被告の母が語る　「教育の森」

◆　精神疾患で休職の教員、過去最多「リピーター」問題に「教育の森」

◆　悩まないで　心の相談室　　　　　　毎日新聞「インタビュー」

◆　学校のここがいけない？じゃあこうしよう　　　寺脇　研

◆　〈不登校〉「来ない子」に歩み寄って試行錯誤の教師たち 　　朝日新聞

◆　しなやかな心で病気と向き合う・・・精神疾患の受容と環境整備